Beceri Temelli Eğitim Yakından Takip Edilecek
Yayımlanan yazıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programlarının; alan becerileri, kavramsal beceriler ve sosyal-duygusal öğrenme becerileri gibi pek çok bileşeni içeren beceri temelli bir yapı üzerine kurulduğu hatırlatıldı. Öğrencilerin bu becerileri ne ölçüde edindiğinin somut verilerle hem öğrencilere hem de velilere sunulmasının, öğretim süreçlerinin işlevselliği açısından büyük önem taşıdığı vurgulandı.
Gelişim raporları sayesinde veliler, çocuklarının öğrenme süreçlerindeki ilerlemeyi düzenli olarak takip edebilecek, öğrencilerin güçlü yönleri ile desteklenmesi gereken alanları çok daha rahat tespit edilebilecek. Bu sayede okul-veli iş birliğinin güçlendirilmesi ve öğrencinin gelişiminin bütüncül bir şekilde desteklenmesi amaçlanıyor.
Hangi Sınıflar Gelişim Raporu Alacak?
Daha önceki dönemlerde okul öncesi eğitim kurumlarında ve ilkokul 1 ile 2. sınıflarda başlatılan gelişim raporu uygulaması, yeni kademeleri de kapsayacak şekilde devam ediyor. MEB'in talimatına göre:Ortaokul ve Liselerde Yeni Dönem: 2025-2026 eğitim öğretim yılı birinci yarıyılında ortaokul 5, 6, lise hazırlık sınıfı, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine "Karne" verilmeye devam edilecek.
İkinci Dönem Sonunda Çift Belge: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulandığı bu kademelerde (ortaokul 5, 6, lise hazırlık, 9 ve 10. sınıflar), müfredattaki ünite, tema ve öğrenme alanlarının işleniş zamanları dikkate alınarak öğretmenler tarafından sisteme veri girişi yapılacak. Bu öğrencilere ikinci dönem sonunda "Karne" ile birlikte "Gelişim Raporu" da takdim edilecek.
Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci'nin imzasıyla ilgili birimlere gönderilen yazı uyarınca, öğretmenlerin öğrencilerin yıl içindeki gelişimlerini bütüncül bir anlayışla izlemesi ve Genel Müdürlüklerce belirlenen takvime göre sisteme işlemesi gerekiyor.
İlgili üst yazı ekte mevcuttur.